Сценарий праздника "Прощание с букварем в начальной школе"
26.02.2014год.
Начало: 10.40 часов, актовый зал школы, занавес закрыт. Звучат фанфары, занавес открывается, на сцене стоит ведущий и 4 ученика 1Г класса, читают стихи.
1 ученик:
Мы в школе почти целый год отучились,
Мы много успели и много узнали.
Писать и считать мы уже научились
И первые книги свои прочитали.
2 ученик:
А верным помощником в этом нам стала
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.
3 ученик:
Буквы потом сложились в слова,
Слова - в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда
Открылся, ребята, нам сразу.
4 ученик:
Мы прочитаем хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Нам книга первая хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!
Прочитав стихи, ученики занимают свои места в зале.
ВЕДУЩИЙ: Добрый день, дорогие ребята. (Ждет ответа). Три месяца назад вы пришли в школу, не зная ее правил и законов. А теперь вы узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой, Сегодня у нас с вами необычный праздник, праздник, который никогда не повторится, потому что мы его посвящаем удивительной книге – Букварю. Эти замечательные стихи, которые вы услышали в начале праздника прочитали нам ученики 1 Г класса. (Аплодисменты).
Номер – песня 1…класса Сахаровой Ж.Ю.
Ведущий: Ребята, праздник у нас начался, а самого главного гостя, Букваря, нет. Давайте позовём его.
Первоклашки хором зовут Букварь. Букварь выходит на сцену.
Букварь: Здравствуйте, ребята! Вы меня звали, или может мне показалось? (Ждет ответа).
Ребята, а вы знаете, сколько лет мне - букварю? (Ждет ответа). Букварю более 400 лет. Вот вам кому то 7, а кому то уже и 8 лет, а букварю больше 400! Эта книга много лет учит читать детей. И вам букварь помог - открыл для вас светлый путь в увлекательный мир школьных знаний.
Я рад, что пришёл к вам на праздник, дети. И сразу хотел бы загадать вам загадки:
- Что надо знать, чтобы уметь читать? (Буквы)
- Сколько букв в алфавите?
- Все ли вы буквы знаете?
(Обращаясь к ведущей) – Иди, дочка, спроси в правильном ли они порядке их знают.
Ведущая идет в зал с микрофоном, желающие говорят алфавит.
ВЕДУЩИЙ: Дорогой Букварь! Сегодня ребята приготовили тебе подарки, но подарки не простые… Они расскажут, как учились, как росли, чему научились, благодаря тебе Букварю.
БУКВАРЬ: Ну что же я с удовольствием посмотрю.
ВЕДУЩИЙ: На сцене ученики 1… класса
На сцену выходят учащиеся 1… класса. После выступления проходят на свои места.
ВЕДУЩИЙ: Молодцы ребята. Проходите на свои места.
БУКВАРЬ: Ребята! Вы научились читать хорошо, а сейчас я посмотрю, умеете ли вы отгадывать сложные загадки, а самое главное правильно, дисциплинированно вести себя. Итак, я загадываю загадку, а вы, если знаете ответ, тянете руку. Договорились?
(Загадки появляются на экране, Букварь их зачитывает, Ведущий с микрофоном в зале следит за тем, кто быстрее всех поднимает руку).
Чёрные, красивые, от рожденья все немые,
Встанут в ряд – сразу заговорят.
Не куст, а с листочками,
Не человек, а рассказывает.
На зов ответит зовом,
На слово – тем же словом,
На смех ответит смехом,
Оно зовётся … (эхом)
Есть добрая вещица у меня,
Нельзя мне без неё прожить и дня,
Помогает мне во всём,
Но живёт моим умом.
Я решу – она решит,
Я спешу – она спешит.
Занимательная штучка,
Как она зовётся? (Ручка).
Весь день стоят на улице,
Прохожими любуются.
Их служба начинается,
Когда уже смеркается.
И не погаснут до зари
Глаза ночные - … (фонари)
БУКВАРЬ: Молодцы! Загадки вы хорошо отгадываете. Загадки печатаются в книгах. А книга – это друг человека. Она о многом вам может рассказать.
ВЕДУЩИЙ: Дедушка Букварь, ученики 1…класса тоже приготовили для тебя подарок….
На сцену выходят ученики 1… класса.
БУКВАРЬ: Молодцы ребята.
ВЕДУЩАЯ: Дедушка Букварь, как ты думаешь, чтобы быть настоящим учеником, какими качествами нужно обладать?
БУКВАРЬ: Нужно быть ответственным, старательным, активным, позитивным, рано утром с удовольствием просыпаться, конечно же внимательным, выполнять домашнее задание и любить школу!
ВЕДУЩАЯ: Правильно, в школе самое главное – быть внимательным. Вот мы сейчас и проверим ваше внимание с помощью игры «Я люблю школу». Весь зал делится на 3 части. 1- говорит Я, 2 – слово ЛЮБЛЮ, а 3 часть – говорит слово ШКОЛУ.
Ведущая проводит игру с залом.
БУКВАРЬ: Молодцы ребята.
ВЕДУЩАЯ: На сцену я приглашаю учеников 1.. класса.
Выступление учеников 1… класса.
ВЕДУЩАЯ: Дедушка Букварь. Я думаю, что наши ученики засиделись. Предлагаю всем встать со своих мест и … потанцевать! Ребята все движения повторяйте за мной!
Все танцуют.
ВЕДУЩИЙ: Дедушка Букварь, давай посмотрим какой подарок приготовили для тебя ученики 1…класса.
Выступление учеников 1… класса.
Букварь: Молодцы. Я вспомнил одну игру под названием «Это я, это я, это все мои друзья» (или «В этом зале все друзья»). Я буду спрашивать, а вы, если согласны, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья», если не согласны, хлопайте в ладоши.
Проводится игра с залом.
ВЕДУЩАЯ: На сцену я приглашаю учеников 1.. класса.
Выступление учеников 1… класса.
БУКВАРЬ: Молодцы ребята. Очень мне у вас понравилось. И ваши блестящие выступления, и как вы быстро и правильно отвечали на мои загадки, и как в хорошо играли. Но наше с вами время подошло к концу. Я верю, что бы никогда не забудете свою первую книгу в школе – БУКВАРЬ. За то, что вы были такими находчивыми я хочу подарить вам тоже подарок – МУЛЬТФИЛЬМ! Внимание не экран.
Выключается свет. На экране мультик «Маша и Медведь. Первый класс».
ВЕДУЩАЯ: В эти дни всюду первоклассники отдают салют самой первой и мудрой книге – букварю. Я поздравляю вас, ребята, с первой школьной победой – окончанием букваря! Многое вы уже узнали, но многому вам еще предстоит научиться. Но я уверена, что вы преодолеете все трудности на своем пути по дороге знаний, потому что рядом с вами добрые и внимательные учителя, дорогие мамы и папы, любимые дедушки и бабушки. А я, желаю вам, дальнейших успехов в учении. До свидания.
