Казенное образовательное учреждение Воронежской области
«Павловская специальная (коррекционная) общеобразовательная
школа-интернат IV вида для обучающихся, воспитанников
с ограниченными возможностями здоровья»
Проект по семейному воспитанию
«Лучшая на свете»
[pic]
Выполнили ученики1- 2 класса
Руководитель проекта
воспитатель Журавлёва Л.В.
2014-2015 уч.год
Список участников проекта
1. Гаршин Александр – 2 класс
2.Данилов Максим – 2 класс
3. Никончук Максим – 2 класс
4. Нестеренко Глеб – 2 класс
5. Стаценко Элина – 2 класс
6. Мамаджанян Тигран – 2 класс
7. Маслова Анастасия – 2 класс
8. Кошелев Илья – 2 класс
9. Семенова Юлия – 2 класс
10. ГусейноваАйсу – 1 класс
11. Сыпко Семён – 1 класс
Цели проекта:
- воспитание уважения, бережного и заботливого отношения к матери;
- совершенствование навыков культуры поведения;
-развитие творческих способностей
Задачи проекта:
- углублять знания детей о роли мамы в их жизни;
- развивать интерес ребенка к своим близким;
- воспитывать доброе, заботливое отношение к маме;
- привлекать родителей к делам школы;
- развивать коммуникативные способности учащихся;
- формировать новые способы взаимодействия «школа – семья»;
- объединять усилия детей и родителей для участия в мероприятиях;
- развивать у учащихся желание устраивать праздники для близких
людей.
Актуальность проекта.
Семья – самая маленькая ячейка общества, дающая ребенку бесценный опыт
социализации. Причины ее особой роли обусловлены устойчивостью,
долговременностью и богатым разнообразием ее влияния, притом опыт,
передаваемый семьей, воспринимается детьми не только разумом, но и
чувством. Наука свидетельствует так же о том, что основа нравственности
будущей личности закладывается в раннем детстве под доминирующим
воздействием семьи. Дети безмерно доверяют своим родителями, гордятся и
любят их. Кирпичиками семейного счастья является взаимопонимание и уважение
между всеми членами семьи, мир и согласие в доме, доброта и т.д., но бесспорно
главным является мама, которая в своих хрупких руках сохраняет семейное
благополучие и счастье. В ее сердце всегда найдется место для каждого. От
материнской любви зависит дальнейшая жизнь ее детей.
Мама играет важную роль в жизни каждого человека, но на современном этапе
общение матери с ребенком минимизируется из-за занятости мам и нехватки
времени на духовное общение, душевную близость. А ведь отношения между
ребенком и матерью имеют большое значение для развития личности ребенка. К
сожалению, часто любовь к маме дети связывают только с материальными
ценностями. А не духовными.
Сроки: январь 2015 – март 2015.
Участники проекта:
дети 8 – 9 лет, их родители, воспитатели, музыкальный руководитель,
классный руководитель, школьный библиотекарь.
Подготовка к работе над проектом
1.Воспитатель Журавлёва Л.В. познакомила детей с правилами создания проекта,
были определены цели, задачи проекта, ожидаемые результаты после
реализации проекта.
2. Ребята ознакомились со структурой работы над проектом:
1) Организационный этап;
2) Сбор информации по теме проекта;
3) Реализация проекта;
4) Обобщающий этап;
5) Рефлексия.
3. Поступили предложения:
- собрать и оформить фотовыставку «Я и моя мама»;
- оформить выставку рисунков « Мама глазами детей»;
- разучить стихи и пословицы о маме;
- совместно с родителями собрать и оформить выставку поделок «Мамины руки»;
- прослушать и разучить песенку о маме;
- сделать своими руками поздравительную открытку маме на праздник.
Проголосовали:
Единогласно за все выдвинутые предложения (11 чел.)
4. Таким образом, по итогам голосования, в ходе проекта было решено оформить
фотовыставку «Я и моя мама», выставку детских рисунков «Мама глазами детей»,
вместе с родителями собрать экспонаты и оформить выставку поделок «Мамины
руки», разучить стихи, пословицы, песню о маме, сделать поздравительную
открытку маме на праздник.
Реализация проекта
Организационный этап
В группе провели информационный час «Книга о маме».
Решили активнее включать родителей в школьные мероприятия различных
направлений.
Сбор и анализ информации
Блок направлен на познание качества семейных отношений: уважение, желание
помочь, радовать хорошими делами и поступками, умение общаться со
взрослыми членами семьи.
По окончанию работы была представлена фотовыставка “Я и моя мама”.
Цель: - развивать интерес ребёнка к своим близким.
Участники: - дети, родители, воспитатель, клас. руководитель.
[pic] [pic]
Стаценко Элина с мамой Юлией Кириллова Елена Николаевна и сын Саша
Владимировной
Детям 1-2 классов было предложено задание – нарисовать портрет своей мамы.
Вся группа приняла активное участие. Выполнили это задание с большим
удовольствием.
Цель: -углубить знания детей о роли мамы в их жизни;
-развивать творческое воображение, эстетический вкус.
[pic]
Стаценко Элина, Гусейнова Айсу, Никончук Максим, Кошелев Илья,
Нестеренко Глеб,Данилов Максим и Саша Гаршин готовят рисунки к
конкурсу «Мама глазами детей».
Вместе с воспитателем Журавлёвой Л.В.ребята посетили школьную библиотеку,
где библиотекарь Курасова Н.Г. прочитала детям стихи о маме, пословицы.
Цель:-углублять знания детей о роли мамы их жизни;
-развивать умение находить книги о маме по обложке и иллюстрациям;
-воспитывать любовь и уважение к маме через чтение детской литературы.
[pic]
Нестеренко Глеб, Гусейнова Айсу, Данилов Максим, Никончук Максим, Сыпко
Семён,Кошелев Илья, Стаценко Элина внимательно слушают рассказ
Б.Емельянова «Мамины руки».
На уроках музыки учитель Шопенская Г.Н. разучила с воспитанниками песню
о маме «Мамочка моя милая».
Цели: - воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.
[pic]
Маслова Настя, Данилов Максим, Стаценко Элина, Нестеренко Глеб и Кошелев
Илья на уроке музыки (муз.руководитель Шопенская Г.Н.) поют песню «Мамочка
моя милая».
Вместе с родителями девочки и мальчики группы приняли активное участие
в сборе экспонатов и оформлении выставки поделок «Мамины руки».
Цель: - воспитывать уважительное отношение к труду взрослых и желание
оказывать посильную помощь.
[pic] [pic]
[pic]
К женскому празднику ребята приготовили сделанные своими руками
подарки – поздравительные открытки мамам, бабушкам, тётям, сестричкам.
Цели: - развивать эстетический вкус;
- вызвать желание дарить подарки, сделанные своими руками.
[pic]
Под руководством воспитателя Журавлёвой Л.В. Максим Д., Семён С., Илья
К., Глеб Н., Элина С., Айсу Г. приготовили поздравительные открытки
мамам,бабушкам, тётям.
Обобщающий этап
Фотовыставка «Я и моя мама», оформленная при помощи и
поддержке родителей, воспитателя, классного
руководителя(см. Приложение)
Выставка детских рисунков «Мама глазами детей»
(см. Приложение)
Поздравительные открытки любимым мамам, бабушкам, тётям, сестрёнкам.
[pic]
Гаршин Саша, Данилов Максим, Стаценко Элина, Маслова Настя,Никончук
Максим, Нестеренко Глеб и Кошелев Илья демонстрируют открытки,
сделанные с большим старанием и любовью.
Рефлексия
Ребята на листах бумаги отвечают + или – на вопросы:
Во время работы над проектом я научился чему-то новому.
Я активно участвовал в создании проекта.
Я внес весомый вклад в проект.
Мне было комфортно.
Я жду следующего проекта, т.к. мне было интересно.
Заключение
Результативность проекта была отмечена родителями. Проведённая рефлексия
показала, что работа над проектом была нужна как детям, так и их
родителям. При работе над проектом удалось сплотить учащихся.
Активность детей и родителей на всех этапах реализации проекта была
достаточно высока.
Родители предложили продолжить работу, но уделять внимание не только
мамам, но и другим членам семьи.
Проект помог раскрыть творческие способности как детей, так и их
родителей.
-
