Пользовательское соглашение

Конспект урока по технологии на тему Инструменты и материалы для вязания крючком. Основные виды петель. Охрана труда при вязании крючком. 7 класс

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...












Конспект урока по технологии

Тема:



« Материалы и инструменты для вязания крючком.

Основные виды петель.»





Составила учитель технологии

Смирнова Е.И.

МБОУ СОШ №8 г. Бирска







[link]

Для того, чтобы научиться вязать, вам потребуется узнать основы вязания крючком — способы вязания различных петель. Вместе с нами вы можете научиться вязать крючком основные виды петель.

Инструкционная карта

Основные виды петель

Воздушная петля (в. п.):


в п. продеть крючок, накинуть на него нить и протянуть через п.


[pic]

Столбик без накида 

(ст. б/н):


крючок ввести в п. цепочки или нижнего р. и вытянуть новую п., захватить нить и провязать 2 п. на крючке в один прием.


[pic]

Полустолбик с накидом

 (полуст. с/н):


сделать на крючок накид, ввести крючок в п. цепочки и вытянуть новую п., 3 п. на крючке провязать в один прием


[pic]

Столбик с накидом

 (ст. с/н):


сделать на крючок накид, ввести его в п. цепочки и вытянуть новую п., 3 п. на крючке провязать попарно в 2 приема.


[pic]

Столбик с 2 (3, 4) накидами


(ст. с 2/н ), с 4/н сделать на крючок 2 (3,4) накида, ввести крючок в п. цепочки и вытянуть новую п., 4 (5, 6) п. на крючке провязать попарно в 3 (4, 5) приема.



Столбик артесаналь с накидом

 (ст. арт. с/н):


сделать на крючок накид, ввести крючок в п. цепочки и вытянуть новую п., не захватывая накид, последующие п. провязывать попарно.


[pic]

Столбик артесаналь с 2 (3, 4) накидами


(ст. арт. с 2/н, с 3/н, с 4/н): сделать на крючок 2 (3, 4) накида, ввести крючок в п. цепочки и вытянуть новую п., не захватывая накид. последующие п. провязывать попарно.


Пико:


связать 3 в. п., ввести крючок в первую в. п. и провязать ст. б/н.


[pic]

Соединительный столбик

 (соед. ст.):


крючок ввести в п. цепочки, захватить нить и протянуть ее через п. цепочки и п. на крючке

[pic]

Кисти



[pic]

Кольцо



[pic]



III. Практическая, работа «Вязание основных видов петель»

Учитель задает вопрос обучающимся. Что можно сделать из воздушных цепочек?
И предлагает учащимся выполнить коллективный мини проект панно «Занавески на окно». Этот задание можно рассматривать как личностно-значимый объект труда.

Задание: связать образец: цепочку воздушных петель длиной 30 см – 5 штук.

Сравните вешний вид образцов. Прикрепите образцы на рамку.

IV. Вопросы для повторения

Как нужно держать крючок?
– Какие изделия можно связать тонкими и толстыми нитками?
– Что означает номер крючка?

V. Итог урока

Проверка и оценка выполненной работы. Выявление и устранение ошибок, допущенных в процессе вязания.

VI. Домашнее задание

Связать 10 цепочек длиной 30 см.