Контрольная работа для оценки достижения планируемых результатов по предмету «Технология» (для девочек)
Назначение контрольной работы – проведение входящей аттестации учащихся 6 классов, с целью определения уровня достижения учащимися предметных и метапредметных планируемых результатов основной образовательной программы основного общего образования по технологии (девочки).
Нормативные документы и методические рекомендации, определяющие содержание контрольной работы
Федеральный государственный образовательный стандарт основного образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 г. № 1897)
Технология. Технология ведения дома. Синицына Н.В. Симоненко ,. Издательство Вентана –Граф.
Примерная основная образовательная программа основного общего образования (Электронный ресурс) [link]
Перечень планируемых результатов, проверяемых в контрольной работе, составляется на основе примерных основных образовательных программ в соответствии с темами, изучаемыми в 6 классе.
Перечень проверяемых планируемых результатов
Технологии ведения дома. Кулинария
Самостоятельно готовить для всей семьи простые кулинарные блюда из сырых и вареных овощей и фруктов, молока и молочных продуктов , яиц, рыбы, мяса, птицы, различных видов теста, круп, бобовых и макаронных изделий, отвечающие требования рационального питания, соблюдая правильную технологическую последовательность приготовления, санитарно гигиенические требования и правила безопасной работы.
Технологии обработки конструкционных и поделочных материалов.
Находить в учебной литературе сведения, необходимые для конструирования обьекта и осуществления выбранной технологии
Читать технические рисунки, эскизы, чертежи, схемы.
Осуществлять технологические процессы создания или ремонта материальных объектов.
Создание изделий из текстильных и поделочных материалов.
Изготавливать с помощью ручных инструментов и оборудования для швейных и декоративно-прикладных работ, швейной машины простые по конструкции модели швейных изделий, пользуясь технологической документацией.
Характеристика структуры и содержания контрольной работы.
Структура работы соответствует разделам содержания, выделенным в примерной программе, и включает 10 заданий. Распределение заданий по разделам содержания представлено в таблице.
Распределение заданий по разделам содержания
Технология ведения дома. Кулинария.
3
Технология обработки конструкционных и поделочных материалов.
2
1
Создание изделий из текстильных и поделочных материалов.
3
1
8
2
Заданий базового уровня сложности в работе 8 (80%), заданий повышенного уровня сложности – 2 (20%).
Общие требования к процедуре работы отводится 30 мин. На инструктаж не более 5 минут.
План контрольной работы.
Определение итоговой оценки за контрольную работу.
Ученик справился с работой, если он набрал 50% от максимального балла за задания базового уровня сложности.
Отметка выставляется с учётом выполнения заданий, как базового, так и повышенного уровня и определяется на основе максимального балла за всю работу.
Определение итоговой оценки за работу на основе «принципа сложения»
50-99,9% 30-49,9%
7-11
4-6
4
3
Базовый
0-29,9%
0-3
2
Недостаточный
Итоговая контрольная работа 6 класс
1вопрос
Выберите правильный ответ:
К столовым приборам не относится:
а) ложка;
б) дуршлаг;
в) вилка;
г) нож.
2 вопрос
К овощным культурам относится
А) Пшеница
Б) Картофель
В) Малина.
3 вопрос
Доброкачественное свежее мясо:
А) имеет красный цвет
Б) имеет неприятный запах
4 Вопрос
Мерку Сб снимают: Объясните почему.
а) для определения длины пояса;
б) для определения длины изделия;
в) для определения ширины изделия;
г) для определения расстояния между карманами.
5 Вопрос
Мерки снимают с … стороны фигуры.
а) правой;
б) левой;
6 вопрос
Ткань, окрашенная в один цвет, называется:
а) окрашенная;
в) однотонная;
б) отбеленная;
г) цветная;
7 вопрос
Временное ниточное соединение мелких деталей к крупным:
А) примётывание
Б) замётывание
В) вымётывание
8 вопрос
Для обработки горловины необходима отдельная деталь, которая называется:
А) Фурнитура
Б) подборт
В) подкройная обтачка
9 вопрос
После примерки изделие:
А) отпаривают
Б) выявляют и исправляют дефекты
В) приступают к окончательной отделке
10 вопрос
Как называется неосыпающийся край ткани:
а) кромка;
б) уток;
в) основа;
г) долевая нить.
Инструкция по проверке контрольной работы (для девочек)
1 балл – отмечен только правильный ответ 0 балл – любой другой вариант
2
Самостоятельно готовить для своей семьи простые кулинарные блюда из сырых и варёных овощей и фруктов, молока и молочных продуктов, яиц, рыбы, мяса, птицы, различных видов теста, круп, бобовых и макаронных изделий, отвечающие требованиям рационального питания, соблюдая правильную технологическую последовательность приготовления, санитарно-гигиенические требования и правила безопасной работы
Б
1 балл – отмечен только правильный ответ
0 балл – любой другой вариант
3
Самостоятельно готовить для своей семьи простые кулинарные блюда из сырых и варёных овощей и фруктов, молока и молочных продуктов, яиц, рыбы, мяса, птицы, различных видов теста, круп, бобовых и макаронных изделий, отвечающие требованиям рационального питания, соблюдая правильную технологическую последовательность приготовления, санитарно-гигиенические требования и правила безопасной работы
А
1 балл – отмечен только правильный ответ
0 балл – любой другой вариант
4
Осуществлять технологические процессы создания или ремонта материальных объектов
В
2 балла - сделан правильный выбор, дано развёрнутое объяснение
1 балл – сделан правильный выбор
0 – балл любой другой вариант
5
Осуществлять технологические процессы создания или ремонта материальных объектов
А
1 балл – отмечен только правильный ответ
0 балл – любой другой вариант
6
Осуществлять технологические процессы создания или ремонта материальных объектов
В
1 балл – отмечен только правильный ответ
0 балл – любой другой вариант
7
Изготавливать с помощью ручных инструментов и оборудования для швейных и декоративно-прикладных работ, швейной машины простые по конструкции модели швейных изделий, пользуясь технологической документацией.
А
1 балл – отмечен только правильный ответ
0 балл – любой другой вариант
8
Изготавливать с помощью ручных инструментов и оборудования для швейных и декоративно-прикладных работ, швейной машины простые по конструкции модели швейных изделий, пользуясь технологической документацией.
В
2 балла - сделан правильный выбор.
0 – балл любой другой вариант
9
Изготавливать с помощью ручных инструментов и оборудования для швейных и декоративно-прикладных работ, швейной машины простые по конструкции модели швейных изделий, пользуясь технологической документацией.
Б
1 балл – отмечен только правильный ответ
0 балл – любой другой вариант
10
Изготавливать с помощью ручных инструментов и оборудования для швейных и декоративно-прикладных работ, швейной машины простые по конструкции модели швейных изделий, пользуясь технологической документацией.
А
1 балл – отмечен только правильный ответ
0 балл – любой другой вариант
