Развлечение для детей 1 мл. гр. и родителей.
[pic]
[pic]
Программные задачи:
Доставить детям радость и удовольствие. Активизировать их пение и
движение. Развивать эмоциональную отзывчивость. Способствовать
эмоционально – доверительным взаимоотношениям детей и взрослых.
Воспитывать коммуникативные качества, бережное отношение к игрушкам.
Интегрируемые области:
Познавательное развитие
Социально – коммуникативное развитие
Речевое развитие
Художественно – эстетическое развитие
Музыкальный руководитель:
Морозова Елена Петровна
МДОУ № 21 г. Амурск
2015 г.
«ЛЮБИМЫЕ ИГРУШКИ»
(развлечение для детей 1 мл. гр. и родителей)
Оформление зала. В центре зала витрина из кубов, на ней разложены мягкие игрушки,
мячики; рядом коляска, корзина с погремушками, большая кукла; под
потолком висят воздушные шары.
Атрибуты. Большая кукла Катюша; мягкие игрушки: собака, кошка, автомобиль; пирамидки
из пяти колец, подносы для каждой пирамидки; погремушки; мячи для катания;
руль с сигналом; костюм для клоуна.
Ход праздника:
Под песню «Топ - хлоп», муз. Сауко в зал входят дети с мамами. Их встречает клоун Бим.
Бим - Здравствуйте, мои друзья!
Солнце всех нас разбудило,
На прогулку пригласило.
Маму за руку возьмём,
С ней на улицу пойдём.
Клоун под музыку прохаживается туда-сюда. Замечает магазин.
Бим – Можно сесть и отдохнуть.
Предлагает мамам с детьми присесть на стульчики и обращают их внимание на «Магазин игрушек» - витрину в центре зала.
Бим – Посмотрите!..
Стоит у нас огромный дом! Всегда полно народу в нем!
Но больше всех детишек - девчонок и мальчишек!
Для них устроен этот дом - не дом, а просто рай.
Для них товары в доме том, ходи и выбирай.
[pic]
Клоун звонит в колокольчик.
- Динь-динь, динь-динь, открываем магазин!
Посмотрите! Посмотрите! Выбирайте, что хотите!
Может, куклу вам купить? Будет вас она любить.
Будет вас слушать кукла Катюша!
Прежде чем ее забрать, нужно вам потанцевать!
Дети исполняют «Танец с куклами», муз. Железнова
(Мамы наблюдают за детьми)
Бим - Давайте сделаем бусы для нашей куклы Катюши.
Конструирование «Бусы для Кати»
[pic]
Клоун рраздаёт листы бумаги (большие - мамам, маленькие —малышам), из которых те делают шарики, сминая их в комочки. Клоун нанизывает «бусинки» на нитку и вешает готовые бусы кукле на шею.
Бим - Динь-динь, динь-динь, приглашаем в магазин!
Посмотрите, посмотрите! Выбирайте, что хотите.
Вот собачка Жучка, хвостик-закорючка.
С детишками играет, очень громко лает.
Берет собачку, показывает, как она лает, вызывает звукоподражание у детей.
Бим - Чтоб купить собачку, надо спеть ей песенку.
Дети и родители исполняют песню.
«Собачка», муз. М. Раухвергера
[pic]
Бим (берет разобранную пирамидку): - Что такое? Вот так раз! Где же пирамидки?
Стерженьки одни стоят... Нам не до улыбки.
Колечко к колечку найдут себе местечко.
Бим - На стерженек наденем их в правильном порядке,
Потом и поиграем. Согласны вы, ребятки?
Игра с пирамидками. «Весенняя» (-)
[pic]
Клоун и воспитатель раздают мамам подносы с пирамидками, объясняют, как правильно собрать пирамидку: каждый раз из оставшихся колец нужно брать самое большое. Мамы с малышами под музыку собирают пирамидки. Собранную пирамидку ребенок относит в «магазин» и ставит на витрину.
Бим (берет с витрины погремушку):Вот веселая игрушка, а зовется - погремушка.
Погремушки мы возьмем,
С ними мы плясать пойдем.
«Танец с погремушками», муз. Железнова
[pic]
Бим (берет мяч): - Вот прыгун веселый — мячик.
Он не любит тех, кто плачет.
Любит тех, кто быстро скачет!
(Предлагает детям под музыку попрыгать, как мячики.)
Бим - Мячик, мячик, круглый бок! Прыг-скок, прыг-скок.
Вот какие мячики: девочки и мальчики!
Ребята, а давайте наши веселые мячики покатаем вместе с мамами.
Игра с мячиками.
Клоуны раздают мячи, мамы в паре с детьми катают их друг другу, сидя на полу.
[pic]
Бим - Мяч катаем полосатый. В мяч играют все ребята.
После игры малыши относят мячи в корзины и садятся на стульчики.
Бим - Динь-динь, динь-динь, приглашаем в магазин!
Бим (берет игрушечный поезд): - Паровоз, паровоз, новенький, блестящий!
Он вагоны повёз, будто настоящий…
- А кто желает прокатиться на паровозике?
Мамы берут по 2 физкультурные палочки и встают с ребёнком в пару: мама впереди, ребёнок позади, держась за палочки.
Игра «Паровоз», муз. Железнова
[pic]
Бим (берет кота): - А вот, ребята, Мурка – кошка.
Говорит она немножко.
Только слов так мало знает:
«Мур» да «мяу» напевает. (Л. Герасимова)
Мама – Ребята, а как кошка просит молочка?
Дети – Мяу!
Мама – Давайте о ней песенку споём.
Дети с мамами исполняют песню «Кошка» (муз. Александрова).
[pic]
Дети и взрослые делают «блюдца» из ладошек, а клоун с мягкой игрушкой показывает, как кошка «лакает молоко» из блюдца.
Бим - На машине, на машине покататься мы хотим.
Мы машину, мы машину сейчас дружно смастерим.
Все вместе строят машину из конструктора и кубов, рассаживаются в ней.
Бим – Какой большой получился автомобиль. Не автомобиль, а настоящий
автобус. Прокатимся?
«Автобус», муз. Железнова
[pic]
По окончании песни клоун раздаёт шары, которыми был украшен зал.
Бим – Сегодня все ликуют! В руках у детворы
От радости танцуют воздушные шары!
Разные-разные, голубые, красные!
Желтые, зеленые воздушные шары!
Бим - Динь-динь, динь-динь, закрываем магазин!
Под фонограмму песни «Разноцветные шары» дети вместе с мамами уходят из зала.
[pic]
