Рабочая программа искусство 8-9 класс 2016-2017 уч.год

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Краснодарский край, Северский район,

посёлок городского типа Афипский

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 4

посёлка городского типа Афипского

муниципального образования Северский район


УТВЕРЖДЕНО

решение педагогического совета

от 30 августа 2016 года протокол №1

председатель _________ С.Н.Семенякина


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По искусству


Уровень образования основное общее образование (8-9 класс)


Количество часов 68


Учитель Кажакина Светлана Валерьевна




Программа разработана в соответствии и на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 1089 « Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования», государственной программы для общеобразовательных учреждений «Искусство» 8-9 классы. Авторы программы Г.П.Сергеева, И.Э. Кашекова, Е.Д Критская. Москва «Просвещение» 2013 год.











1.Содержание учебного курса

8 класс.

Раздел 1. Искусство в жизни современного человека. (3ч.)

Искусство вокруг нас. Художественный образ – стиль – язык. Наука и искусство.

Раздел 2. Искусство открывает новые грани мира. (7ч.)

Искусство рассказывает о красоте Земли. Литературные страницы. Пейзаж- поэтическая и музыкальная живопись. Зримая музыка. Человек в зеркале искусства: жанр портрета. Портрет в искусстве России. Как начиналась галерея. Музыкальный портрет. Александр Невский. Портрет композитора в литературе и кино.

Раздел 3. Искусство как универсальный способ общения. (7ч.)

Мир в зеркале искусства. Роль искусства в сближении народов. Искусство художественного перевода- искусство общения. Искусство- проводник духовной энергии. Знаки и символы искусства. Художественные послания предков. Разговор с современником. Символы в жизни и искусстве. Музыкально-поэтические символы огня

Раздел 4. Красота в искусстве и жизни. (11ч.)

Что есть красота. Откровенье вечной красоты. Застывшая музыка. Есть ли у красоты свои законы. Соединение в произведениях двух реальностей. Законы красоты. Всегда ли люди одинаково воспринимали красоту. Понимание красоты в различных стилях и направлениях. Великий дар творчества: радость и красота в жизни и искусстве. Как соотносятся красота и польза.. Как человек реагирует на явления в жизни и искусстве.

Раздел 5. Прекрасное пробуждает доброе. (6ч.)

Преобразующая сила искусства. Поэтизация образа матери. Исследовательский проект «Полна чудес могучая природа». Выполнение проекта. Весенняя сказка «Снегурочка». Защита проекта.

9 класс.

Раздел 1. Воздействующая сила искусства. (9ч.)

Искусство и власть. Искусство и светская власть. Искусство и религиозная власть. Средства воздействия искусства. Средства выразительности, общие для всех искусств. Храмовый синтез искусств. Храм, как образ мироустройства в религии. Синтез искусств в театре и кино. Синтез искусств на телевидении.

Раздел 2. Искусство предвосхищает будущее. (7ч.)

Дар предвосхищения. Какие знания дает искусство. Предсказание в искусстве. Художественное мышление в авангарде науки. Писатели о будущем.Художник и ученый. Синтез научных и художественных знаний.

Раздел 3. Дар созидания. Практическая функция (11ч.)

Эстетическое формирование искусством окружающей среды. Архитектура исторического города. Архитектура современного города. Специфика изображений в полиграфии. Развитие дизайна и его значение в жизни современного общества. Декоративно-прикладное искусство. Музыка в быту. Массовые, общедоступные искусства. Изобразительная природа кино. Музыка в кино. Тайные смыслы образов искусства, или Загадки музыкальных хитов.

Раздел 4. Искусство и открытие мира для себя. (7ч.)

Вопрос себе как первый шаг к творчеству. Роль искусства в развитии человечества. Литературные страницы. Исследовательский проект «Пушкин – наше все»Разработка плана проекта. Создание проекта. Презентация проекта.

Основное содержание образования в программе представлено следующими содержательными линиями: «Искусство как духовный опыт человечества», «Современные технологии в искусстве». Предлагаемые содержательные линии нацелены на формирование целостного представления об искусстве и обобщении разнообразных знаний, умений и способов учебной деятельности, полученных учащимися в ходе изучения курсов «Изобразительное искусство» и «Музыка» в начальной и основной школе.

Искусство как духовный опыт человечества. Народное искусство как культурно-историческая память предшествующих поколений. Содержание и духовное своеобразие музыки и литературы, их воздействие на человека. Особенности воплощения вечных тем жизни в музыке и литературе: любовь и ненависть, война и мир, личность и общество, жизнь и смерть, возвышенное и земное. Средства художественной выразительности пластических искусств. Единство стиля эпохи в архитектуре, живописи, материальной культуре. Роль пластических искусств в жизни человека и общества.

Современные технологии в искусстве. Компьютерная графика как область художественной деятельности. Применение данной технологии в изобразительном искусстве: компьютерный дизайн, анимация, художественное проектирование, полиграфия, спецэффекты в кинематографе. Эстетическое воздействие телевидения на человека. Художественный образ в различных видах искусства, специфика восприятия. Значение искусства в духовном и интеллектуально-творческом развитии личности.

2.Тематическое планирование по предмету «Искусство»

8 класс

РАЗДЕЛ

Кол-во часов

Темы раздела

Кол-во часов

Искусство в жизни современного человека

3 ч

Искусство вокруг нас.

1

Художественный образ – стиль – язык.

1

Наука и искусство.

1

Искусство открывает новые грани мира

7 ч


Искусство рассказывает о красоте Земли. Литературные страницы.

1

Пейзаж- поэтическая и музыкальная живопись.

1

Зримая музыка.

1

Человек в зеркале искусства: жанр портрета.

1

Портрет в искусстве России. Как начиналась галерея.

1

Музыкальный портрет. Александр Невский.

1

Портрет композитора в литературе и кино.

1

Искусство как универсальный способ общения

7 ч

Мир в зеркале искусства.

1

Роль искусства в сближении народов.

1

Искусство художественного перевода- искусство общения.

1

Искусство- проводник духовной энергии. Знаки и символы искусства.

1

Художественные послания предков. Разговор с современником.

1

Символы в жизни и искусстве.

1

Музыкально-поэтические символы огня

1

Красота в искусстве и жизни

11 ч

Что есть красота.

1

Откровенье вечной красоты.

1

Застывшая музыка.

1

Есть ли у красоты свои законы.

1

Соединение в произведениях двух реальностей.

1

Законы красоты.

1

Всегда ли люди одинаково воспринимали красоту.

1

Понимание красоты в различных стилях и направлениях.

1

Великий дар творчества: радость и красота в жизни и искусстве

1

Как соотносятся красота и польза.

1

Как человек реагирует на явления в жизни и искусстве.

1

Прекрасное пробуждает доброе

6 ч

Преобразующая сила искусства.

1

Поэтизация образа матери.

1

Исследовательский проект «Полна чудес могучая природа»

1

Выполнение проекта.

1

Весенняя сказка «Снегурочка»

1

Защита проекта.

1


9 класс

РАЗДЕЛ

Кол-во часов

Темы раздела

Кол-во часов

Воздействующая сила искусства

9 ч

Искусство и власть.

1

Искусство и светская власть.

1

Искусство и религиозная власть.

1

Средства воздействия искусства.

1

Средства выразительности, общие для всех искусств.

1

Храмовый синтез искусств

1

Храм, как образ мироустройства в религии.

1

Синтез искусств в театре и кино.

1

Синтез искусств на телевидении.

1

Искусство предвосхищает будущее

7 ч

Дар предвосхищения.

1

Какие знания дает искусство.

1

Предсказание в искусстве.

1

Художественное мышление в авангарде науки.

1

Писатели о будущем.

1

Художник и ученый

1

Синтез научных и художественных знаний.

1

Дар созидания. Практическая функция

11 ч

Эстетическое формирование искусством окружающей среды.

1

Архитектура исторического города.

1

Архитектура современного города.

1

Специфика изображений в полиграфии.

1

Развитие дизайна и его значение в жизни современного общества.

1

Декоративно-прикладное искусство.

1

Музыка в быту.

1

Массовые, общедоступные искусства.

1

Изобразительная природа кино.

1

Музыка в кино.

1

Тайные смыслы образов искусства, или Загадки музыкальных хитов.

1

Искусство и открытие мира для себя

7 ч

Вопрос себе как первый шаг к творчеству.

1

Роль искусства в развитии человечества.

1

Литературные страницы.

1

Исследовательский проект «Пушкин – наше все»

1

Разработка плана проекта.

1

Создание проекта.

1

Презентация проекта.

1



СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания МО учителей

технологии № 1

от 29 августа 2016 года

__________ Н.А.Хардикова

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по НМР

___________ Н.А.Клюева

30 августа 2016 года