-
- Спектр цвет.
«Ежик в тумане»
Пед. Рис.
Ход урока
Восприятие (10 мин)
Игра( 2 -мин)
Муз. : звуки природы
Показ схем по цветоведению
Раздаются цветные яблоки и карточка с заданием
2.5 минуты
Показ рисунков и репродукций
Показ иллюстрации
Аудиозапись «если бы меня не было» (1 мин)
Сегодня у нас последний урок по теме цветоведения, знании о цвете . Ребята давайте вспомним изученные темы. Чем мы рисуем в живописи?
А что является средством выразительности в живописи?
А теперь вспомним на какие две группы мы подели цвета?
Посмотрим как вы запомнили эти цвета. Игра «корзинка волшебных яблок »
Задание на карточках на каждую команду свое задание.
Молодцы вы справились с заданием.
Ребята, когда вы выполняли задание, звучала музыка, какие вам цвета, оттенки представляются, при ее прослушивании?
Вы бы могли ее нарисовать красками?
Можно ли сказать, живопись – это застывшая музыка?
На этот вопрос нам поможет ответит знаменитый композитор и художник Чюрленис
По видео учитель объясняет как музыка передается в картинах.
Каждая картина передает музыку, настроение и в искусстве это главное, что художник стремится достигнуть в своих работах! Посмотрите на репродукции картин знаменитого Крымского художника Куинджи «Осенняя распутица». Какое настроение в картине? Что именно предает художник. Какие цвета были использованы?
А какие цвета использовал художник? и главное есть и теплые и холодные цвета или только одна группа оттенков
А теперь посмотрим работы наших учеников Вероники Слепневой , Витык Екатерины и Темиргазиева Бекира. Радость или грусть предают эти картины?
Какие цвета использовали? Есть сочетание теплого и холодного
А теперь соотнесите эти работы со словами «Тихий» и «Звонкий». К какие цвета будут звонкие, а какие тихие?
И звонкие картины сочетают в себе и теплые и холодные.
Делая вывод из наших исследований какая тема урока? Что мы будем передавать в своих рисунках? Каким способом? А как это поможет нам в жизни?
Правильно, и изучим мы как можно вам использовать черный и белый цвет в своем работе, и изобразим музыку с помощью цвета, а в конце урока, проведем игру « Знаешь ли ты правильный ответ» (тесты)
Сначала я вам покажу как выполнить задание, а потом мы выполним все вместе.
Звонкие цвета мы покажем в пейзаже, а тихие – нарисуем иллюстрацию к сказке «Ежик в тумане»
Многие из вас смотрели мультфильм, и послушайте фрагмент.
- красками
Цвет
Теплые и холодные
(ком. Составляет учитель)
команды по 4 человека
угадывают у друг друга задание.
Ответы учеников
Да
Просматривают видео.
Отвечают, анализируют картину.
Анализируют,
белые серые
- грусть
Яркие
Звонкие- красный, голубой синий
Глухие- черный серый, песочный, бледные оттенки
Тихие и звонкие
«Тихие и звонкие цвета»
настроение
Актуализация опорных знаний по живописи и цветоведению
Метод ХПД
Анализ эпиграфа к уроку для формулировки темы урока.
Мотивация
Определение звонких и тихих цветов через анализ картин зн. Худ.
Мотивация через показ рисунков детей.
Определение темы урока, цели и задачи
Развитие памяти,учатся работать в группах, коммуникативные способности развивают, мыслят, общаются между собой
• осуществляют эмоциональное восприятие цвета
Развитие внимания, мышления. Анализируют музыку,
Просматривают видео, анализируют. Восприятие настроение через анализ картин, определяют роль цвета в передачи муз. Настроения.
Определение темы урока
Позна-
вательные: логические - анализ
объектов с целью выделения
признаков
Учатся объяснять и анализирован картины знаменитых художников
Регулятивные: целеполагание;
познавательные: общеучебные:
самостоятельное выделение формулирование познавательной
цели; логические: формулирование проблемы
Пед рисунок
Практическая работа
(20 мин)
Фоновая музыка
Физ минутка
Техника называется монотипия- переводится как один оттиск.
Наносится краска на стекло очень быстро, после прикладываем лист бумаги прижимаем, и получаем необычный оттиск, который можно потом дорисовать
А теперь взяли краски и очень аккуратно рисуем на стекле – показ этапов выполнения и способы нанесения цвета, и их смешивание.
А теперь дорисуем ежика.
Наблюдают
Рисуют за учителем, выполняют иллюстрацию
показ выполнения задания.
Репродуктивный метод
Изучают новую для учеников технику рисования, способы рисования белой и черной краской
Практическая работа: самостоятельная работа.
Фоновая музыка
Сами рисуете пейзаж со звонкими цветами, в технике….?
Ваша работа должна передавать настроение музыки. Но вы должны справится пока не закончится музыка.
-Монотипия
Рисуют
Музыку.
Практическое закрепление знаний о цветах, развитие живописных умений и навыков
Рисуют, выполняют оттиск. Дорисовывают, эмоциональное чувство цвета
Итог
Тесты -5 мин.
5 мин презентация работ.
Проверка рисунков, выставление оценок
Рефлексия. Обобщение по цели и задачам урока, настроение в конце урока.
Отвечают письменно. Презентация работ
Проверка знаний по цветоведению. Подведение итогов урока
закрепление знаний по цветоведению, презентуют свою работу одноклассникам.
Тесты « Знаешь ли ты правильный ответ»
Средство выразительности в живописи:
карандаш
цвет
2 Теплые цвета:
а красный, синий желтый
красный оранжевый , коричневый
Чтобы зеленый стал теплым какой цвет надо добавить
Желтый
синий
Какой цвет получится если смешать красный и синий:
Зеленый
Фиолетовый
5 Глухие цвета это какие ?
светлые, неяркие, с былым или серым оттенком,
яркие , сочные , напоминающие песню чунга чанга.
