Технологическая карта урока
по учебному предмету «Биология» в 5 классе на тему «Плесневые грибы и дрожжи».
урок открытия новых знаний на основе раннее изученного.
Авторы УМК:
В.В.Пасечник, В.В.Латюшин, Г.Г.Швецов
Цель урока:
формирование представлений об особенностях строения и условиях жизни плесневых грибов, значение их роли в природе и жизни человека.
Планируемые образовательные результаты (личностные, метапредметные, предметные)
Личностные:
формирование
развития интереса к биологии, активности, мобильности; умения работать в коллективе и находить согласованные решения; воспитывать независимость суждений, культуру поведения на уроке.
Метапредметные:
учащийся научится - использовать способы запоминания названий биологических объектов; учащийся получит возможность научиться - организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; развивать навыки самостоятельной работы, эмоциональной сферы, анализа своей работы.
Предметные:
учащийся научится - объяснять существенные признаки понятий «гриб-мукор», «пеницилл», «дрожжи», «спорангии»; учащийся получит возможность научиться - отбирать источники биологической информации для составления описания особенностей строения, процессы жизнедеятельности, условия и среды обитания плесневых грибов; историю получения пенициллина и использование плесневых грибов человеком;
проводить закладки опытов и проведения наблюдений за развитием плесневых грибов; применять полученные знания при работе с тестами, терминами, компьютером.
Средства обучения:
Печатные: учебник, рабочая тетрадь, раздаточный материал (инструктивная карточка);
Демонстрационные: муляжи, таблицы, раздаточный материал для лаб.работы дем.микропрепарат (гриб – мукор);
Наглядные плоскостные (иллюстрации настенные, магнитная доска)
Учебные приборы: микроскопы
Образовательные ресурсы:
[link]
Приложение 1
Таблица 1 «Сравнение плесневых грибов»
Показатели для сравнения
Мукор
Пеницилл
Грибница
Одноклеточная
Многоклеточная
Место расположения спор
В головках (спорангиях)
В кисточках
Размножение
спорами
спорами
Приложение 2
Таблица 2 «Многообразие грибов»
[pic]
