ВНИМАНИЕ! Это раздел УЧЕБНИКОВ, раздел решебников в другом месте.

[ Все учебники ] [ Букварь ] [ Математика (1-6 класс) ] [ Алгебра ] [ Геометрия ] [ Английский язык ] [ Биология ] [ Физика ] « Химия » [ Информатика ] [ География ] [ История средних веков ] [ История Беларуси ] [ Русский язык ] [ Украинский язык ] [ Белорусский язык ] [ Русская литература ] [ Белорусская литература ] [ Украинская литература ] [ Основы здоровья ] [ Зарубежная литература ] [ Природоведение ] [ Человек, Общество, Государство ] [ Другие учебники ]

7 класс - 8 класс - 9 класс - 10 класс - 11 класс

Химия, 9 класс (Шелинский Г. И., Юрова Н. М.) 1999

Химия, 9 класс (Шелинский Г. И., Юрова Н. М.) 1999

Страница № 245.

Учебник: Химия: Учебник для 9 класса средней общеобразовательной школы / Шелинский Г. И., Юрова Н. М.; 2-е изд., испр. — СПб.: Специальная Литература, 1999. — 318 с.: ил.

Страницы учебника:

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207, 208, 209, 210, 211, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219, 220, 221, 222, 223, 224, 225, 226, 227, 228, 229, 230, 231, 232, 233, 234, 235, 236, 237, 238, 239, 240, 241, 242, 243, 244, «245», 246, 247, 248, 249, 250, 251, 252, 253, 254, 255, 256, 257, 258, 259, 260, 261, 262, 263, 264, 265, 266, 267, 268, 269, 270, 271, 272, 273, 274, 275, 276, 277, 278, 279, 280, 281, 282, 283, 284, 285, 286, 287, 288, 289, 290, 291, 292, 293, 294, 295, 296, 297, 298, 299, 300, 301, 302, 303, 304, 305, 306, 307, 308, 309, 310, 311, 312, 313, 314, 315, 316, 317, 318


Страница учебника

OCR-версия страницы из учебника (текст страницы, которая находится выше):

5. Какие оптимальные условия создают для осуществления химических реакций, лежащи; в основе получения чугуна?

6. Почему вдувание в домну природного газа, состоящего в основном из метана СН4, сокрг щает расход кокса?

7. Почему чугун, стекающий в горн, не окисляется кислородом воздуха?

8. Какая руда богаче железом: магнитный железняк Fe304 или красный железняк Ре20з?

9. Сколько тонн красного железняка, содержащего 0,9 массовых долей Ре20з, необходим взять для получения 10 тонн чугуна, содержащего 0,95 массовых долей железа?

10. Сколько чугуна можно получить из 1 т железной руды, содержащей 0,1 массовых доле примесей, если в полученном чугуне содержится 94% железа?

11*. Выше какой температуры равновесие реакции: С(К>+ СО? (Г) ^ 2СО(Г) будет сдвинуто правую сторону (стандартную энтропию кокса принять равной 5,7 Дж/моль К, остал! ные данные взять из таблиц (см. приложения)).

Сырьем для выплавки стали служит чугун, железная руда и железный лом. Чугун, из которого получают сталь, называется передельным. Этот чугун содержит много углерода (до 4% по массе), кремния, марганца, фосфора и серы. Переработка чугуна в сталь связана с удалением указанных примесей. При этом содержание углерода снижают до 2% и менее, а остальных примесей до десятых и сотых долей про цента. Присутствие серы в стали вызывает ее красноломкость — хрупкость при воздействии высоких температур, а наличие фосфора придает хладоломкость, т. е. хрупкость при низких температурах. Поэтому в высококачественных сталях содержание серы и фосфора должно быть еще ниже, чем в обычных сталях, где содержание серы допускается не более 0,04—0,05%, а фосфора

0,05—0,08%. Уменьшение содержания примесей происходит за счет их окисления до оксидов. Газообразные оксиды удаляются, а твердые связываются, например, оксидом кальция, образуя шлак.

Окисление железа и примесей можно представить следующими уравнениями:

2Fe + 02 = 2FeO; Д#°< 0,

2С + 02 = 2СО; Д#°< 0,

Si+ 02 = Si02; ДЯ°< 0,

4Р + 502 = 2Р205; ДЯ°<0,

S + 02 = S02; ДЯ°< 0,

2Мп + 02 = 2МпО; ДЯ°< 0.


Страницы учебника:

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207, 208, 209, 210, 211, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219, 220, 221, 222, 223, 224, 225, 226, 227, 228, 229, 230, 231, 232, 233, 234, 235, 236, 237, 238, 239, 240, 241, 242, 243, 244, «245», 246, 247, 248, 249, 250, 251, 252, 253, 254, 255, 256, 257, 258, 259, 260, 261, 262, 263, 264, 265, 266, 267, 268, 269, 270, 271, 272, 273, 274, 275, 276, 277, 278, 279, 280, 281, 282, 283, 284, 285, 286, 287, 288, 289, 290, 291, 292, 293, 294, 295, 296, 297, 298, 299, 300, 301, 302, 303, 304, 305, 306, 307, 308, 309, 310, 311, 312, 313, 314, 315, 316, 317, 318



Все учебники по химии:





© 2022 ќксперты сайта vsesdali.com проводЯт работы по составлению материала по предложенной заказчиком теме. ђезультат проделанной работы служит источником для написания ваших итоговых работ.