Сценарий классного часа на тему Знания ПДД - в массы

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


В центре класса стоит высокая девочка – мама. В это время автор говорит:

Ведущий:

К маме вечером пришли

Наши дети - малыши.

И спросили крохи:

Мальчик:

Мама, что такое хорошо?

Мама, что такое плохо?

Девочка:

Как по улице ходить,

Чтоб потом не охать?

Мама обнимает ребят и говорит:

У меня секретов нет.

Слушайте детишки.

Покажу я вам ответ

Вот из этой книжки.

Мама раскрывает книгу, герои оживают.

Мальвина:

Гул машин вблизи ревёт –

Ушами тут не хлопай!

Игры на проезжей части –

Это очень плохо!

Буратино:

Не стоять на поворотах,

Транспорт сзади обходить –

Хорошо для всех, ребята,

Значит, дольше будем жить!

Маша.

Мостовая – для машины,

Пешеходу – тротуар.

Ты забыл про это? Плохо!

Смертельным может быть удар!

Лиса – Патрикеевна.

Этот юный пешеход

Дороги не боится.

Знанье правил – хорошо!

В жизни пригодится!

Мальвина.

Если он спешит проехать,

Ты – скорей перебежать –

Поступаете вы плохо,

Здесь беды не избежать!

Буратино.

Не бежал через дорогу,

Отыскал он «переход».

Посмотрел налево, вправо:

Он – хороший пешеход.


Маша.

Кто бежит перед машиной,

Сзади прицепляется –

Это просто очень плохо,

Строго запрещается!

Мальвина.

Через дорогу мы идём –

Светофор нам светит.

Это очень хорошо

И большим, и детям!

Буратино.

Если ты рванул на Красный,

То потом не охай.

Беспечно жизнью рисковать –

Это очень плохо.

Лиса.

Если ты на Жёлтый терпеливо ждёшь,

Если на Зелёный с оглядкою идёшь,

Как пешеход – ты так ХОРОШ,

Загляденье просто!

В класс заходят ребята класса. Строятся в 3 группы. Первая группа – водители. На груди у каждого красный круг. Вторая группа – юидовцы (юные инспектора дорожного движения). На груди у каждого – жёлтый круг. Третья группа – пешеходы. На груди у ребят – зелёные круги. Вместе с героями продолжают мероприятие.

1 ученик.

Мы приветствуем вас сердечно.

И встреча наша – не пустая трата.

«Пропагандисты» мы.

Агитбригада из 4 – Б класса.

2 ученик.

Даёшь безопасность дорожного движения!

Культуре поведения на дорогах – ДА!

Детскому дорожно – транспортному травматизму – НЕТ!

Знания ПДД – в массы!

3 ученик.

Статистика.

Каждый год дорожно – транспортные происшествия во всём мире уносят жизни одного миллиона двухсот тысяч человек. Каждый год наша страна не досчитывается целого класса детей.

4 ученик.

И правила как будто знаем;

Твердим, талдычим и внушаем.

Так почему из года в год

Число аварий так растёт?!

(Дети исполняю песню на мотив «Небесный тихоход»)

Водители.

Мы все водители бравые, бравые;

И на дорогах всегда главные и правые.

Прибавим скорости ещё

И руль обнимем горячо,

На всех мы плюнем через левое плечо –

Тьфу-тьфу.

Юидовцы.

Э, нет, не годится:

Мы так к аварии страшной,

Бессмысленной придём;

А вдруг что случится –

Жизнь человека не вернуть потом.

Пускай сегодня это с рук сошло тебе. Пускай!

Но ПДД ты даже в мыслях соблюдай!

Накажут сурово,

За всё ответ грядёт – ты так и знай!

Пешеходы:

Нам, пешеходам, было весело, весело.

Бежим мы быстро: светофора не заметили.

Успели раз, успели два –

Мы не сдавали на «права»,

И у водителей болит пусть голова!

Вот так!

Юидовцы.

Э, нет, не годится:

Мы так к аварии страшной,

Бессмысленной придём;

А вдруг что случится –

Жизнь человека не вернуть потом.

Пускай сегодня это с рук сошло тебе. Пускай!

Но ПДД ты даже в мыслях соблюдай!

Накажут сурово,

За всё ответ грядёт – ты так и знай!

5 ученик.

Давайте снова повторять,

Ведь «повторенье – мать ученья»,

Наука «улицу читать» -

Важнейшее для всех уменье.

6 ученик.

Маяковского мы любим –

Стиль его подходит нам.

Все готовы к повторенью?

Пройдёмся вместе по азам.

7 ученик.

Мы коротко о самом главном:

Пусть каждый взрослый, каждый кроха

Разложит для себя по полочкам,

Что ХОРОШО для всех, что ПЛОХО.

8 ученик.

Гул машин вблизи ревёт –

Ушами тут не хлопай!

Игры на проезжей части –

Это очень ПЛОХО!

9 ученик.

Не стоять на поворотах,

Транспорт сзади обходить –

ХОРОШО для всех, ребята,

Значит, дольше будем жить.

10 ученик.

Мостовая – для машины,

Пешеходу – тротуар.

Ты забыл про это? – ПЛОХО!

Смертельным может быть удар!

11 ученик.

Этот юный пешеход

Дороги не боится:

Знанье правил – ХОРОШО!

В жизни пригодится.

12 ученик.

Если он спешит проехать,

Ты – скорей перебежать –

Поступаете вы ПЛОХО,

Здесь беды не избежать.

13 ученик.

Не бежал через дорогу,

Отыскал он «переход»,

Посмотрел налево, вправо;

Он – ХОРОШИЙ пешеход.

14 ученик.

Кто бежит перед машиной,

Сзади прицепляется –

Это просто ОЧЕНЬ ПЛОХО,

Строго запрещается!

15 ученик.

Велосипедистам ХОРОШО:

С ветерком катаются,

Но до 14 лет(к проезжей части)

Они НЕ допускаются.

16 ученик.

Через дорогу мы идём –

Светофор нам светит.

Это – очень ХОРОШО

И большим, и детям.

17 ученик.

Если ты рванул на КРАСНЫЙ,

То потом не охай.

Беспечно жизнью рисковать –

Это – очень ПЛОХО!

18 ученик.

Если ты на жёлтый терпеливо ждёшь,

Если на зелёный с оглядкою идёшь,

Как пешеход – ты так хорош,

Загляденье просто!

19 ученик.

Помни это каждый взрослый,

Знай любая кроха –

Будем делать хорошо

И не будем - плохо!

(Ребята исполняют песню на мотив «Небесный тихоход»)

Пусть каждой ночью, утром и вечером

Всем постовым однажды делать будет нечего.

Давайте жизни сбережём!

И вместе весело споём,

И будем вежливы, внимательны во всём!

Припев:

Пусть наша дорога

Всем безопасной будет, надёжной и родной.

За милым порогом

Ждёт встреча каждого с его семьёй.

Пускай все будут живи и здоровы –

Пускай!

Лишь правила дорожные не нарушай!

Тогда всё будет клёво:

Все будут счастливы, ты так и знай!

Ты так и знай!













.