ККР з української мови за професійним спрямуванням

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад



Затверджую

Заступник директора

з навчальної роботи

______________ Т.Л.Іваницька

___” ___________ 201… р.


КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА

з навчальної дисципліни

Українська мова (за професійним спрямуванням)

для студентів спеціальності 5.080405 ”Програмування для електронно - обчислювальної техніки і автоматизованих систем” напрям підготовки 0804Комп’ютерні науки


Склав викладач

__________ В.М.Урубкова

Розглянуто і схвалено

на засіданні циклової комісії

гуманітарних дисциплін

Протокол № __ від ____ 20.. р.

Голова циклової комісії _______О.Б.Груба.



Донецьк 201…



Рецензія

на комплексну контрольну роботу з предмета

Українська мова за професійним спрямуванням”,

складену викладачем Урубковою В.М.


Комплексна контрольна робота складається із 4-х варіантів; кожен варіант містить 40 тестових завдань і 2 практичних завдання , які охоплюють основні розділи програми з дисципліни. Це дає можливість повніше перевірити знання студентів з предмета „Українська мова за професійним спрямуванням”, а саме:

а) предмет, мету його вивчення;

б) знання основних норм літературної мови;

в) вміння користуватися словниковим запасом української мови залежно від сфери і мети спілкування;

г) знання українського правопису;

д)знання мовленнєвого етикету спілкування.

ККР має цілком практичне спрямування і складена у вигляді тестів, що дало можливість охопити основні теоретичні відомості з дисципліни, перевірити остаточні знання студентів. Завдання можуть бути використані для перевірки знань студентів з предмета „Українська мова за професійним спрямуванням” у навчальних закладах 1 рівня акредитації.








Голова циклової комісії

програмування: О.О.Іванова






Рецензія

на комплексну контрольну роботу з предмета

Українська мова за професійним спрямуванням”,

складену викладачем Урубковою В.М.


Комплексна контрольна робота складається із 4-х варіантів; кожен варіант містить 40 тестових завдань і 2-х практичних , які охоплюють основні розділи програми з дисципліни. Це дає можливість повніше перевірити знання студентів з предмета „Українська мова за професійним спрямуванням”, а саме:

а) предмет, мету його вивчення;

б) знання основних лексичних, морфологічних, синтаксичних норм сучасної української мови у професійному спілкуванні;

в) знання словникового запасу української мови, вміння правильно використовувати його залежно від сфери і мети спілкування;

г) правила та основні вимоги щодо оформлення ділових документів;

д) знання українського правопису;

е) вміння аналізувати і корегувати тексти відповідно до норм української літературної мови;

є) знання мовленнєвого етикету спілкування.

Цінним у роботі є те, що тестові завдання дали можливість охопити основні теоретичні відомості з дисципліни, перевірити здобуті знання студентів. ККР має цілком практичне спрямування і може бути використана для перевірки знань з предмета „Українська мова за професійним спрямуванням” студентів навчальних закладів 1 рівня акредитації.





Доповнити твердження, написавши пропущене слово:


1. Вища унормована форма національної мови, яка обслуговує культурне життя народу, його громадську та виробничу діяльність, це ________________________ .

2. Правила мовленнєвої поведінки, прийняті національним колективом мовців, називаються _____________________________________ .

3. Один із виявів соціальної взаємодії, в основі якого лежить обмін думками, почуттями, волевиявленнями з метою інформування, – це ___________________ .

4. Розмова двох або більше осіб з метою отримання певної інформації, вирішення важливих проблем – це ________________________________________ .

5. Важливий і відповідальний виступ, що містить виклад певних питань із висновками та пропозиціями, а також правдиві і реальні факти, називається __________________________________ .

6. Усний виступ для висвітлювання певної інформації та впливу на розум, почуття й волю слухачів емоційною насиченістю, логічною стрункістю тексту – це _______________________________________.

7. Публічне читання на певну тему, що означає повчати кого- небудь, називається _______________________________________.

8. Один із різновидів усного мовлення, що характеризується специфічними ознаками, зумовленими екстрамовними причинами, називається ______________ .

9. Обмін думками стосовно якогось питання з дотриманням більш-менш

визначених правил, називається ________________________________________ .

10. Основний вид ділового мовлення, що фіксує і передає інформацію, підтверджує її достовірність, об’єктивність, називається _____________________ .

11. Розпорядчий документ, який регламентує призначення, переміщення, звільнення працівника, відрядження, відпустки, різні заохочення, нагороди, стягнення – це ______________________________________ .


12. Поширений вид документації, один із способів обміну інформацією, основний засіб встановлення офіційних, службових контактів між підприємствами, організаціями тощо, називається ____________________________ .

13. Одним з найпоширеніших документів колегіальних органів, у якому фіксують хід і результати проведення зборів, конференцій, засідань, нарад, усі виступи з питань, що розглядаються, і рішення, ухвалені в результаті обговорення, є ________________________ .

14. Письмова угода двох або більше сторін, спрямована на встановлення, зміну або припинення господарських взаємовідносин, називається _________________ .

15. Документ експертних комісій, що працюють постійно, спеціально уповноважених осіб або представників організацій, що оформлюється комісією, яку створює керівник установи, організації чи підприємства,- це ______________ .


Запишіть правильну, на Ваш погляд, відповідь:

16. Державна мова - це:

а) закріплена традицією або законодавством мова, вживання якої є обов’язкове в органах державного управління та діловодства;

б) єдина національна мова українського народу;

в) найважливіший універсальний засіб спілкування.

17. Головна ознака літературної мови:

а) варіативність;

б) черговість;

в) унормованість.

18. Мовний стиль – це:

а) різновиди текстів певного стилю;

б) сукупність мовних засобів вираження, зумовлених змістом і метою висловлювання;

в) різновид національної мови, який є засобом спілкування людей, об’єднаних спільністю території.


19. Сукупність загальноприйнятих правил реалізації мовної системи, закріплених у процесі суспільної комунікації, - це:

а) культура мови;

б) стилі української літературної мови;

в) норми літературної мови.

20. Усна форма мовлення:

а) вторинна за походженням і сприймається тільки на слух;

б) первинна за походженням, яка матеріалізується у звуках, жестах, міміці, паузах, інтонації і сприймається в основному на слух;

в) первинна за походженням, яка матеріалізується у жестах, міміці і сприймається зором.

21. Писемна форма мовлення:

а) вторинна за походженням, яка матеріалізується у буквах, розділових знаках сприймається на слух;

б) вторинна за походженням, основною одиницею якої є текст, що матеріалізується у буквах, розділових знаках і сприймається зором;

в) первинна за походженням, яка матеріалізується у буквах, розділових знаках і сприймається зором.

22. Офіційно-діловий стиль – це:

а) мова ділових паперів;

б) єдність художніх образів і форм їх вираження;

в) письмове знаряддя, яке використовувалось в часи середньовіччя.

23. Основною ознакою офіційно- ділового стилю є:

а) вживання побутової лексики;

б) широке використання емоційно- забарвленої лексики;

в) наявність реквізитів, що мають певну черговість.

24. Пораду можна висловити так:

а) Чи не спробувати Вам вступити до університету?

б) Доведеться Вам вступити до університету;

в) Не варто про це думати.

25. Вступ доповіді повинен містити:

а) причину й мету виступу, розкривати суть конкретної справи, щоб привернути увагу аудиторії;

б) переконливі цифри, факти, цитати, переконливі міркування;

в) підсумок виступу.

26. Щоб ваша розповідь була цікавою, потрібно:

а) підібрати цікаву тему розмови, розповідь має бути стислою й зрозумілою, залучити слухачів до дискусії;

б) підібрати цікаву тему розмови, цікавитись людьми, які присутні, посміхатися;

в) залучити слухачів до дискусії, наводити захоплюючі факти, вітатися першим.

27. Щоб стати цікавим співрозмовником, необхідно:

а) усміхатися, говорити тільки про себе;

б) говорити про те, що цікавить слухачів, мати всебічні знання;

в) повчати слухачів, вживати якомога більше слів, які підкреслюють шанобливе ставлення до людей.

28. Один із ділових партнерів підходить до другого. Хто вітається першим?

а) той, що стоїть;

б) той, що підходить.

29. Як сприймається в ділових колах носіння димчастих окулярів?

а) підносить імідж;

б) знижує імідж;

в) сприймається нейтрально.

30. Прикраси – це зорові симптоми. Під час презентації, ділового прийому вони мають бути:

а) модними;

б) яскравими, щоб привернути увагу;

в) вишуканими, але скромними.



31. Вам треба виголосити коротку рекламну промову. Який варіант одягу ви оберете?

а) світло-сірий костюм, блакитна сорочка, блідо-сіра краватка;

б) синій костюм, біла сорочка, червона з синім краватка;

в) не має значення, бо головне – що і як сказати.

32. Що можна класти в зовнішню нагрудну кишеню піджака, ідучи на діловий прийом?

а) ручку;

б) гребінець;

в) окуляри;

г) білу носову хустинку.

33. Будь-яку телефонну розмову починаємо коротким виявом ввічливості:

а) Я Вас вітаю;

б) Добрий день (ранок, вечір)!

в) Вельмишановний добродію!

34. Якщо телефонуєте ви, то:

а) насамперед запитайте, чи у вашого співрозмовника достатньо часу для бесіди;

б) насамперед запитайте прізвище, імя, по батькові свого співрозмовника;

в) насамперед привітайтеся, назвіть організацію, яку ви представляєте, також своє прізвище, імя, по батькові.

35. Телефонна розмова складається з таких етапів:

а) вступ, основна частина, закінчення;

б) момент налагодження контакту, викладення суті справи, закінчення розмови;

в) момент налагодження контакту, прощання.

36. Незалежно від того, хто телефонує, треба:

а) бути доброзичливим, уважно вислуховувати співбесідника, бути стриманим;

б) бути тактовним і стриманим, покласти трубку, коли розмова стала вельми неприємною;

в) бути доброзичливим, тактовним, розмовляти дуже голосно.


37. Запрошені для дискусії фахівці:

а) розташовуються, як їм зручніше;

б) сидять спиною один до одного;

в) сидять обличчям до аудиторії, а голова в центрі.

38. Починати листа необхідно з:

а) викладення аргументованих вимог адресанта;

б) ввічливої форми звертання;

в) опису фактів та подій.

39. Для правильного оформлення сторінки залишають поля:

а) ліве – 20 мм, праве – 10 мм, верхнє – 15 мм, нижнє – 20 мм;

б) ліве – 25 мм, праве – 10 мм, верхнє – 20 мм, нижнє – 15 мм;

в) ліве – 35 мм, праве – не менше 8 мм, верхнє – 20 мм, нижнє – 16-19 мм.

40. Протоколи загальних зборів, засідань, нарад підписують:

а) голова й секретар;

б) ті, хто виступає;

в) усі присутні.
















Практичні завдання

1 варіант

Розташуйте реквізити наказу щодо особового складу в послідовності, типовій для цього документа.

Розпорядча частина тексту.

Дата.

Підпис керівника установи.

Заголовок.

Констатуюча частина документа.

Місце видання документа.

Назва організації, підприємства, установи.

Назва виду документа.

Номер.

Печатка.



2 варіант

Розташуйте реквізити у послідовності, характерній для службового листа.

Назва й адреса адресанта.

Назва й адреса установи (закладу) адресата, його посада, прізвище та ініціали.

Текст, що складається з двох частин:

- підстава для написання листа;

- висновки та пропозиції.

Печатка.

Номер і дата листа.

Підпис керівника організації.






3 варіант

Розташуйте в потрібній послідовності реквізити резюме.

Підпис (у разі потреби).

Дата складання документа (у разі потреби).

Фотокартка (у разі потреби).

Текст, що містить інформацію:

- відомості про професійний досвід;

- відомості про освіту;

- поштова, електронна адреса, телефон;

- прізвище, імя, по батькові;

- стать, дата народження, сімейний стан, національність;

- мета написання документа.

Назва виду документа.





4 варіант

Розташуйте реквізити у послідовності, характерній для протоколу.

Підписи голови й секретаря.

Основний текст.

Номер.

Заголовок документа (вказується структурний підрозділ або колегіальний орган).

Дата засідання.

Вид документа.




Робота з текстом за обраним фахом

1 варіант

1. Переписати речення, розкрити дужки, вставити пропущені букви та розділові знаки.

1. Існує велика кількість програ(м,мм) одні з них призначені для (с,з)прощення проце...у виконання певних завдан... підвищен...я продуктивності праці, ро...ширення навичок, інші для розваг, але чи не найскладнішим завдан...ям (під)час роботи з новим комп...ютером стає інсталяція програ(м,мм). (Під)час оновлення попередн...ої версії Windows інстальовані раніше програ(м,м)и залишаються доступними, що дуже зручно оскіл...ки дає змогу заощадити час. (Як)що ви придбали новий комп...ютер то на н...ому може бути інстал...овано кілька (не)потрібних вам програ(м,мм).

______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Підібрати синоніми до слів: придбали, зручно.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2 варіант

1. Переписати речення, розкрити дужки, вставити пропущені букви та розділові знаки.

1. Б...гато компаній пропонуют... користувачам (без,с)коштовне програм...не забезпечен...я або його оновлен...я яке можна завантажувати або інсталювати (без,с)посередньо з (веб)сайту. Для інсталяції програ(м,мм)и через (І,і)нтернет клацніть посилання на неї. Якщо настройки безпеки вашого браузера дозволяють завантажувати файли то після надан...я відповідного дозволу ви можете запустити інсталяційний файл з його поточного місця зберіган...я в (І,і)нтернеті або завантажити цей файл на комп...ютер і виконати локал...но. За наявності високошвидкіс...ного (інтернет)з’ єднання і у випадку коли інсталяційний файл має порівняно невеликий розмір ви мож...те запустити його безпосередн...о з (І,і)нтернету.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Виписати професійні слова.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

3 варіант

1. Переписати речення, розкрити дужки, вставити пропущені букви та розділові знаки.

1. Існує б...гато способів підключення до мереж... (В)дома та в офісі ви підключаєтеся до неї за допомогою мережного адаптера. (Як)що в домені є ваш обліковий запис і мережний адм...н...стратор надав можливіст... встановлювати з...єднання VPN то за його допомогою доступ до ресурсів домену можн... (з,с)дійснювати, перебуваюч... поза межами офісу. Коли комп...ютер, який є членом домену настроєно таким чином що(до) нього можна підключитися у р...жимі (від,т)даленого робочого столу то ви можете (не)лише (з,с)дійснювати доступ до інформації, що (з,с)берігається на ньому а(й) заходити в його с...стему і працювати так, неначе ви перебуваєте за цим комп...ютером.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Виписати з тексту віддієслівні іменники.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4 варіант

1. Переписати речення, розкрити дужки, вставити пропущені букви та розділові знаки.

1. У наш час комп...ютерна (без,с)пека одна з найактуальніших тем для обговорен...я. Можливості доступу до (І,і)нтернету і роботи з електрон...ою по(ш,ч)тою що їх отримали домашні користувачі та працівники офісів, обумовили появу нового способу вторгнен...я зловмисників у жит...я (законо)послушних громадян. Тому важливо знати про можливі загрози (без,с)пеці комп...ютерів з якими ви працюєте вдома, у школі, на роботі чи у громадс...кому місці наприклад, в (І,і)нтернет)-кафе. Крім того слід подбати про захист комп...ютерів за допомогою правильної конфігурації мереж..., встановлен...я відповідного антив...русного програ(м,мм)ного забе(з,с)печення, а також дотримуватися правил роботи з комп...ютером.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Виписати складні слова.

_______________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________