«Русский язык»
Выучить и прочитать наизусть.
Как И.С. Тургенев, не раскрывая в своём произведении конкретные реалии времени, несколькими словами передаёт свои чувства?
Какими эпитетами характеризует Тургенев в своём произведении русский язык?
Как вы понимаете последнее предложение? Можно ли его назвать риторическим восклицанием?
«Памяти Вревской»
Выучить и рассказать стихотворение.
Данное стихотворение литературоведы относят к теме нравственного подвига. Подтвердите или опровергните эту мысль.
Что вас поразило в судьбе и смерти Юлии Вревской?
Почему данное произведение всё-таки относится к стихотворениям?
«Щи»
Выучить и рассказать стихотворение.
В стихотворении барыня недоумевает, как это мать, у которой погиб ребёнок, может думать о еде. В чём различие между барыней и бедной женщиной, чем вызвано это недопонимание?
Как описывает автор горе вдовы? Как барыня характеризует ее поступки и слова?
К какой тематике вы отнесли бы данное стихотворение? Почему это – стихотворение?
«Воробей»
Выучить и рассказать стихотворение.
Данное стихотворение относят к теме всепобеждающей любви. Так ли это? Докажите свою точку зрения.
Сравните черновой вариант стихотворения с окончательным. В черновом автографе произведение названо «Герой», заменены фразы:
вместо «по аллеям моего сада» - стало «по алее сада»;
вместо «с берёзовой ветки» - стало «с близкого дерева».
В окончательном варианте опущена целая фраза: «Я благоговею перед тобой, маленький герой!».
Что изменилось в произведении?
4. Как характеризуют Тургенева подобные правки? Как писатель относится к слову, мысли, масштабу произведения?
«Два богача»
Выучить и рассказать стихотворение.
Каково нравственное содержание стихотворения?
Объясните последнее предложение произведения. В чём, по-вашему, превосходство мужика над Ротшильдом?
Как содержание соотносится с названием произведения? Какие чувства вызывает произведение у Тургенева? А у вас?
