Пользовательское соглашение

Тест по творчеству А.С. Пушкина и М. Ю. Лермонтова 7 класс

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: Данный материал содержит два теста: по творчеству А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова. Использованы задания с выбором ответа, а также один вопрос на самостоятельное формулирование высказывания. Допустимо использование теста для контроля знаний творчества либо А. Пушкина, либо М...


Тест по творчеству А.С.Пушкина и М.Ю. Лермонтова

Каково отношение А. С. Пушкина к Петру ! в поэме «Медный всадник»?

А. Восторженное Б. Негативное В. двойственное Г. равнодушное

  1. Как можно определить пафос вступления к «Медному всаднику»?

задумчивый, печальный

А. трагический Б. философский В. торжественный

  1. Определите жанр «Песни о Вещем Олеге».

А. былина Б. поэма В. Баллада Г. легенда

  1. Что явилось источником для создания «Песни о Вещем Олене»?

А.«Повесть временных лет»

Б. «История государства Российского Н.М.Карамзина

В. Исторические хроники

  1. С какой целью Петр I решает «…в Европу прорубить окно»?

А. Расширить торговые отношения с Европой

Б. «…назло надменному соседу»

В. Так было «суждено» Петру I

Г. Для того чтобы вывести Россию из вековой изоляции и возвысить ее роль на международной арене

  1. Какой смысл вложен в строки «…Горит восток зарею новой»?

А. Начало нового дня Б. Алые отблески лучей солнца

В. Восхождение России Г. Отблески пожаров в Полтаве

  1. Какой момент «Песни о Вещем Олеге» можно назвать его кульминацией?

А. Предсказание кудесника Б. Победа над Царьградом

В. Исполнение предсказания Г. Гибель коня

  1. С какой целью Пушкин использует в «Песни…» архаизмы (секиры, тризна)?

А. Следует за летописью Б. Стилизация под язык эпохи

В. Создание правдоподобного фона

  1. С.М. Петров пишет: «Петр выступает во введении и как покоритель природы, ее стихий, как воплощение победы культуры и цивилизаций над той дикостью и отсталостью, которые до него веками царили “на берегу пустынных волн”»

1. Как вы считаете, о чем говорит поэт во вступлении?

2. Каким человеком показан царь?




  1. Определите жанр «Песни о купце Клашникове».

А. былина Б. песня В. поэма Г. баллада

  1. Каким предстает в «Песне..» царь Иван Васильевич?

А. добрым царем-батюшкой

Б. жестоким, бессердечным властителем

В. Справедливым и мудрым правителем

  1. Соотнесите элементы композиции «Песни..» и соответствующие им моменты произведения.

А. экспозиция 1. Встреча Кирибеевича с Аленой

Б. завязка 2. Казнь Калашникова

В. кульминация 3. Рассказ о могиле

Г. развязка 4. Пир у Грозного

Д. эпилог 5. Сцена кулачного боя

  1. С каким фольклорным персонажем перекликается образ Калашникова?

А. Сказочный добрый молодец Б. былинный богатырь

В. Соловей-Разбойник Г. Владимир Красно Солнышко

  1. Выберите определения понятия «просторечье».

А. Часть лексики, слова и обороты, присущие разговорной речи, отклоняющиеся от литературной нормы.

Б. Особое свойство литературных произведений, в которых автор рисует жизнь народа, национальный характер и эпоху.

В.Приемы, используемые в устных выступлениях для придания речи выразительности: риторические вопросы, восклицания, обращения, паузы и т.п.

  1. Как можно определить следующие строки: «Ой ты гой еси, Царь Иван Васильевич»?

А. Экспозиция Б. Запев В. Пролог Г. Завязка

За что бился в кулачном бою купец Калашников?

А. показать удаль царю Б. за младших братьев

В. За честь семьи Г. За Родину

  1. «В Грозном совмещаются два начала: жестокость и благородство. Грозный, можно сказать, олицетворяет судьбу, рок». К.М. Азарова

  1. Каким человеком показан царь Иван Грозный?

  2. Что олицетворяет собой Грозный?

  3. В чем идея произведения?