Проект
«Рифма»
Составители проекта:
учащиеся 2-го класса
Короленковской ООШ.
Руководитель: Зорина З.Е.
с. Короленко, 2013 г.
Проблема
На уроке русского языка мы проходили тему «Буквосочетания чк, чн, чт, щн, нч», где решили создать альбом «Рифма».
Цель:
Создать альбом «Рифма».
Задачи:
1. Составить словарик собственных рифм.
2. Развивать умственные навыки учащихся.
3. Составить план выполнения проекта.
План выполнения проекта:
1. Изучить литературу по теме.
2. Распределить обязанности (кто будет сочинять рифмы, редактор, оформитель).
3. Определить срок выполнения проекта.
4. Сбор материала, его сравнение, обсуждение.
5. Размещение отобранного материала в альбоме.
6. Оценка результатов работы.
Участники и партнеры проекта
-учащиеся 2-го класса
-классный руководитель
-родители
Ресурсы
Временный ресурс- с 10 января по 20 января
Материальный – бумага, фотопленку, краска, фломастер
Технический – компьютер, принтер, цифровой фотоаппарат
Результат
Создание альбома «Рифма»
Риски проекта
- Нежелание родителей поддержать начинание ребенка
- Нехватка денежных средств (на покупку цветной краски для принтера)
Дальнейшее продолжение проекта
Создание стихотворных текстов из рифм.
