Музыкальная викторина «Дружная музыка»
Цель. Познакомить учащихся с музыкальными вариантами песен о дружбе. Развивать умение слушать, исполнять, проявлять творчество и активность. Воспитывать чувство коллективизма, становиться и быть другом.
Оборудование. Телевизор, пианино, альбомы, карандаши, иллюстрации.
Ход урока
1. Мотивация учебной деятельности
Музыкальное приветствие.
О чем поется в старой, доброй песенке из мультфильма: «Сыграть во все игры нельзя одному ни мне, ни тебе, никому-никому», и уж тем более «Всегда есть мороженное одному, невкусно ни мне, ни тебе, никому…». Правильно, про дружбу. Что может быть важнее дружбы? (ответы детей)
Что такое дружба? (ответы детей)
2. Сообщение темы урока. Постановка целей и задач.
Сегодня на уроке мы окунемся в мир дружбы, радости, красок и музыки. Весь наш урок пройдет под девизом «Мы поем про дружбу! Мы рисуем дружбу! Дружба – это класс!» (запись на доске)
Много песен есть про дружбу, которые мы обязательно сегодня так же дружно споем. А еще, придумает символ настоящей дружбы.
3. Изучение материала.
«Музыкальная викторина». Детям предлагается фрагмент знакомой песни о дружбе, который они должны узнать. Если ответ верный, песня исполняется коллективно (можно использовать видео-караоке).
Между музыкальными номерами можно читать стихи про дружбу.
Как начну конфеты есть,
У меня дpузей не счесть.
А закончились конфеты
И дpузей в помине нету.
За конфету каждый дpуг,
Так и pвет ее из pук.
Hу зачем мне дpужба эта?
Я и сам люблю конфеты.
Никогда не меняйте друзей
Никогда не меняйте друзей.
Их нельзя разменять как монету.
Вы поймёте это поздней —
Ближе друга на свете нету.
Никогда не теряйте друзей,
Ту потерю ничем не измеришь.
Старый друг не вернётся к тебе,
Новым другом его не заменишь.
И не стоит друзей обижать —
Станет раной на сердце обида,
Хоть друзья и умеют прощать,
Дверь в их душу будет закрыта.
Нужно дружбу беречь всегда.
Это чувство длиннее века.
Лучший друг не предаст никогда,
Просто преданней нет человека
Мама – лучший друг.
Мама – самый лучший друг!
Это знают все вокруг.
Если нам совсем невмочь,
Мама сможет нам помочь.
Заболеем – мама рядом,
Мамы знают, что нам надо.
Плакать станем – приголубят,
Мамочки нас очень любят!
Даже самый верный друг
Может нас обидеть вдруг,
Только мамы наши беды
Могут превратить в победы.
Вот поэтому, друзья,
Маму не любить нельзя,
Даже лучшая подруга
Не заменит маму – друга!
4. Физминутка под видео-клип «Дружба – Барбарики»
5. Выполнение творческого задания.
С чем или кем ассоциируется у вас слово «Дружба», что вы представляете, когда слышите это слово? Представить, что вы дизайнеры новой креативной группы и вам нужно придумать символ или эмблему дружбе.
Создание символа или эмблемы «Дружбы»
6. Итог урока.
Коллективное чтение стихотворения
Дружба – это тёплый ветер,
Дружба – это светлый мир,
Дружба – солнце на рассвете,
Для души весёлый пир.
Дружба – это только счастье,
Дружба – у людей одна.
С дружбой не страшны ненастья,
С дружбой – жизнь весной полна.
Друг разделит боль и радость,
Друг поддержит и спасёт.
С другом – даже злая слабость
В миг растает и уйдет.
Верь, храни, цени же дружбу,
Это высший идеал.
Тебе она сослужит службу.
Ведь дружба – это ценный дар!
Никогда не теряйте друзей, пусть музыка, искусство вас всегда сближают.
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г. ГОРЛОВКА ГОРЛОВСКАЯ ГИМНАЗИЯ «Интеллект»
Подготовила учитель музыки и этики
Горловской гимназии «Интеллект»
Гмыря Ольга Викторовна
Горловка, 2015г.
