Игра – урок «Морской бой»
к уроку математики 6 класс по теме «Признаки делимости на 10,5 и 2»
учебник Математика 6 класс (Виленкин)
Описание:
Подготовка к морской баталии – учитель разбивает класс на 6 эскадр (6 вариантов) и предлагает выбрать командира каждой эскадры.
В целях обеспечения «точности попаданий» предлагает внимательнейшим образом изучить «инструкцию-правила точной стрельбы» – п.2 учебника «Признаки делимости натуральных чисел на 10,5 и 2
Заготавливаются двойные тетрадные листочки в клетку – акватории боя.
Каждый из участников боя подписывает свой листок и рисует свое поле (или правое, или левое) как показано ниже:
Правильный ответ - убил
Неправильный ответ (или лишнее число) - • мимо
Неполный ответ - ранил, дополнил ответ - убил
Участники МЕНЯЮТСЯ листочками со своим соседом по парте.
Организатор объясняет правила морского боя.
На этом этап подготовки закончен. Можно давать команду на проведение игры.
Правила игры
Каждый из участников в рабочей тетради решает номера указанные на поле боя и сообщает сопернику (соседу по парте) результат, а соперник проверяет правильность решения.
В зависимости от правильности (неправильности) соперник выставляет метку кораблю стрелявшего (назвавшего ответ).
Выстрелы (сообщение ответа) происходят поочередно.
В случае возникновения спорных ситуаций их разрешением занимается арбитр – организатор боя.
Корабли имеют количество палуб в зависимости от сложности или многозначности ответа. Поэтому допустимы значения «Ранил», т.е. был дан правильный без ошибок, но неполный ответ.
Если ответ допускает многозначность и в нем была допущена хотя бы одна ошибка, соперник должен выставить метку МИМО (ответ неверен).
Подсчет и объявление результатов
Командиры эскадр собирают листы у своей команды (листы при этом НЕ ОБМЕНИВАЮТСЯ), подсчитывают количество «убитых» клеток на каждом листе и сообщают учителю фамилии и количество «убитых» клеток на его листе. Учитель по своему усмотрению может сразу выставить оценки в соответствии со следующей шкалой:
-
Оценка «2» не выставляется (игра все-таки!), но берется на заметку.
Далее командиры эскадр подсчитывают общее количество баллов и поочередно сообщают учителю. Но надо помнить, что это – результат соседней эскадры.
Объявляются лучшие эскадры и бомбардиры флота (класса) - 1,2,3 места. Новости выкладываются на сайт:
[pic]
P.S. Схема игры может быть применима к любым другим урокам, там где требуется закрепить или повторить полученные знания. Шкала оценок составлена автором весьма условно и может быть также пересмотрена в ту или другую сторону.
Одна «убитая» клетка приравнивалась к 1 баллу и, в соответствии с общим количеством клеток – 14, баллы распределялись по оценкам за работу на уроке.
Игру подготовил и провел уже много таких боев:
Учитель математики ГБОУ СОШ №535 г. Санкт-Петербурга Седов Алексей Михайлович
