План работы с родителями 9 класса на 2015-2016 учебный год.
Учитель Ермакова З.А.
Сегодня наблюдается кризис семьи, детско-родительских отношений. Это связано с переменами в политической и экономической жизни страны. Родители вынуждены концентрировать внимание на материальном благополучии, а значит, меньше времени тратит на общение в семье. В результате из взаимодействия исключается эмоциональный компонент, связанный с пониманием близкого человека. Заметно потускнела сюжетно-ролевая игра, так как в семьях, как правило, один ребёнок. Увеличилось число разводов. Но самое страшное то, что лишь 20% имеют I группу здоровья.
Отсюда следует вывод:
Школа обязана содействовать развитию семьи. Работа, направленная на развитие личности ученика, становится действенной и эффективной только в том случае, если в процесс обучения и воспитания вовлечены родители учащихся.
Работу с родителями условно можно разделить на две части:
1) со всеми родителями класса в рамках родительских собраний по повышению педагогической и психологической культуры;
2) с частью родителей в форме коррекционно - развивающих занятий по формированию навыков и умений, связанных в первую очередь с конструктивным взаимодействием в системе родитель-ребёнок
ЦЕЛИ:
· Просветительская
научить родителей видеть и понимать изменения, происходящие с детьми.
· Консультативная
совместный психолого-педагогический поиск методов эффективного влияния на ребенка в процессе приобретения им общественных и учебных навыков.
· Коммуникативная
обогащение семейной жизни эмоциональными впечатлениями. Опытом культуры взаимодействия ребенка и родителей.
ЗАДАЧИ:
-Создание единого школьного коллектива.
-Оказание психолого-педагогической помощи семье в воспитании и обучении детей.
-Привлечение родителей к управлению школой.
· Установление связи с правоохранительными и другими заинтересованными органами по охране прав детей и семьи в целом.
- Организация общественно-значимой деятельности родителей и учащихся.
-Организация родительского всеобуча на паритетных началах: педагоги – родители, родители – родители.
- Формирование здорового образа жизни в семьях.
- Создание условий для профилактики асоциального поведения детей и подростков.
- Совершенствование форм взаимодействия школа – семья.
- Педагогическое сопровождение семьи (изучение, консультирование, оказание помощи в вопросах воспитания, просвещения и др.);
СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ.
1. Изучение семей учащихся, положение детей в семье, условий их жизни:
создание «социального паспорта семьи» учащихся постоянного контингента и учащихся из неблагополучных семей;
раннее выявление семей группы риска, посещение этих семей совместно с инспектором ПДН.
2. Регулярное проведение родительского всеобуча (лекторий)
3. Правовое просвещение родителей.
4. Проведение индивидуальных и групповых консультаций:
беседы для предупреждения конфликтных ситуаций;
своевременное направление на консультацию к специалисту.
5. Привлечение родителей к сотрудничеству по всем направлениям деятельности:
помощь в проведении творческих дел;
помощь в укреплении материально-технической базы;
помощь в благоустройстве школы;
помощь в проведении спортивных мероприятий;
помощь в организации экскурсий, поездок.
6. Поощрение родителей, активно участвующих в жизни школы, класса.
7. Привлечение к работе общешкольного родительского комитета.
8. Участие в традиционных общешкольных праздниках.
Правила работы:
к родителям каждого ребёнка нужно проявлять искренне уважение;
общение с родителями ученика должно быть не во вред ему, а во благо
изучение семей учащихся должно быть тактичным и объективным
изучение семей учащихся должно предполагать дальнейшее просвещение родителей и коррекционную работу
Родительский коллектив 9 класса:
Ефремова О.Н.
Кузина Т.М.
Матвеева Л.Н.
Мироваева Т.В.
Мухина Т.Н.
Нестеренко О.Е.
Поташова Г.И.
План работы с родителями учащихся 9 класса в целях успешной сдачи государственной итоговой аттестации в 2015 – 2016 учебном году
Январь март
6
Инструктаж о выборе и подготовке детей к устным экзаменам, с вручением родителям графика дополнительных занятий по выбранным предметам
декабрь
7
Родительский всеобуч «Рекомендации родителям по преодолению стрессовых ситуаций в семье во время экзаменационного периода»
март
8
Классное собрание совместно с детьми «Подготовка к экзаменам»
март
9
Разработка и вручение памяток для родителей по оказанию помощи детям при сдаче экзаменов
апрель
10
Посещение на дому семей выпускников «Знакомство с режимом школьника во время экзаменов
май-июнь
План просветительской работы с родителями учащихся 9 класса на 2015-2016 уч.год
Мероприятия
Сроки
1
Привлекать родителей к организации классных вечеров, ктд
В течение года
2
Осуществлять с помощью родителей работу по профориентации (беседы, встречи, экскурсии на предприятия)
В течение года
3
4.
Общешкольные, классные родительские собрания
1 четверть- «Безопасность детей дома и на улице».
2 четверть-«Нравственные уроки семьи»
3 четверть-«Учебная дисциплина подростка»
4 четверть-«Воспитание духовно-нравственной личности»
Родительский всеобуч на классном родительском собрании:
1 четверть «Знакомство родителей девятиклассников с общими положениями государственной итоговой аттестации учащихся 9 класса, изменениями в 2015-2016 уч.г. и др. нормативными документами.
"Взаимодействие и взаимопонимание школы и семьи"
2-четверть-"Ребенок учится тому, что видит у себя в дому"
3 четверть-«Рекомендации родителям по преодолению стрессовых ситуаций в семье во время экзаменационного периода»
4 четверть- «Помощь семьи в правильной профессиональной ориентации ученика».
Сентябрь
Октябрь
Декабрь
Март
Май
5
Организовать консультации для родителей по вопросу обучения их детей, отношения к процессу обучения, подготовке к ОГЭ.
В течение года
6
План индивидуальной работы с родителями учащихся 9 класса
на 2015-2016 уч.год
Посещение на дому семей выпускников «Знакомство с режимом школьника во время экзаменов (Кузин Д., Мироваев В.)
Май-июнь
4
Встреча с Поташовой Г.А. по вопросу сбора документов для облегчённой сдачи ОГЭ дочерью Поташовой Т. В связи с её заболеванием.
Октябрь
5
Информирование родителей о предстоящем собрании родителей выпускников района в Вослебовской школе.
Ноябрь
6
Анкетирование родителей о будущей профессии их детей и индивидуальные беседы.
Январь
7
Информирование родителей по телефону о результатах сдачи тренировочных работ по подготовке к ОГЭ по русскому языку и математике
По плану
8
Посещение семей с целью проверки бытовых условий и выполнение режима дня.( Кузин Д.,)
По плану
9
Консультации родителей по вопросу особенностей подросткового возраста (Нестеренко К.)
В течение года
10
Отметить работу лучших родителей –помощников классного руководителя.
Май
11.
Организовать встречу опекуна Колгатниковой П. с учителем математики по вопросу улучшения отметки по математике.
Октябрь
12.
Индивидуальная работа с родителями по выбору предметов для устных экзаменов их детьми.
Октябрь-ноябрь
13.
Организация индивидуальной помощи родителям в вопросах воспитания.
В течение года
